学前融合教育が効果的に展開できるかどうかは、学前教育者と密接に関係して

学前融合教育が効果的に展開できるかどうかは、学前教育者と密接に関係している。そのため、学前融合教育教師の教育を強化することは学前融合教育を実施する重要な要素である。幼稚園は在職教師に特殊教育関連知識と技能訓練を受ける機会を提供し、特殊教育知識を伝播し、特殊教育の職前または職後訓練を行うべきである。まず、特殊な児童の疑心暗鬼の特徴と教育需要に理論的な面から注目しなければならない。教師は特殊な児童が一般の児童とは異なる心身の特徴を理解してこそ、彼らの独特な教育需要を理解し、融合教育の順調な発展を保証することができるからだ。